Занимаемая должность (должности): Учитель английского языка

Категория Первая

Корпус: Октябрьский переулок, 11

Фактическое место работы: Октябрьский переулок, д.11

Преподаваемые дисциплины: Английский язык, лексика и грамматика английского языка, деловой английский

Уровень образования: высшее

Наименование оконченного учебного заведения: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2016. Педагогическое образование. Иностранные языки.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: учитель иностранных языков

Общий стаж работы: 7 лет

Стаж работы по специальности: 7 лет

Ученая степень (при наличии): Магистр (диплом с отличием)

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве, ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» (МЦКО), 16 часов, ежегодно;

"Специфика преподавания английского языка с учётом требований ФГОС", 72 часа, 2019 г.;

"Информационные технологии", ФГБОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)», 36 часов, 2019 г.;

"Компетенции учителя, ученика и родителя в условиях гибридного обучения, 20-й Всероссийский педсовет, 2020 г.; Всероссийская научно-методическая конференция "Методическое наследие А. А. Леонтьева", 10 часов, 2021 г.;

Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО, ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» (МЦКО), 22 часа, 2022 г.

Награды и почетные звания:

• Диплом победителя в направлении «Педагогика» в номинации «Научные статьи» XX Международного конкурса научно-исследовательских работ Science Prospect-2021 «Из опыта использования ИК технологий в обучении иностранному языку в профильных классах средней общеобразовательной школы», 06 октября 2021 г.;

• Диплом I степени за проект «Коллективная монография на основе курсовых и ВКР по теме «Воспитание культуры здоровья школьника в процессе иноязычного образования»» в международном конкурсе руководителей научно-исследовательских проектов, преподавателей образовательных организаций, проводимый по инициативе проекта Interclover.ru 25 мая 2020 года, г. Нижний Новгород; Т.С. Гребнева, В.В. Котова, Д.Д. Круглякова (Медведева) (с. 5-18; с. 158-167), Е.В. Лопатина, А.О. Машина, Н.А. Масина, А.А. Молокова, В.И. Оборотова, К.В. Соломенцева, Н.Г. Факащук, И.А. Филимонова, А.О. Тетерина, В.В. Яворская В 77 Воспитание культуры здоровья школьников в процессе иноязычного образования: коллективная монография / Под общ. ред. Н.А. Гринченко. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2019. – 222 с.;

• Диплом II степени в номинации «Методика преподавания иностранного языка» в Международном конкурсе научно-исследовательских работ «ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ» с НИР «Методика формирования лексических навыков по иностранному языку у обучающихся пятых-6 классов с применением игровых технологий и геймификации образовательного процесса», г. Елец, 30 апреля 2021 г.;

• Диплом III степени в номинации «За актуальность и новизну поставленной проблемы» в рамках I Всероссийской научно-практической онлайн-конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ», «Из опыта использования ИК технологий в обучении иностранному языку в профильных классах средней общеобразовательной школы», г. Орёл, 20-21 марта 2021 г.

e-mail: kruglyakovadd@sch-mr.msk.ru

O себе:

Результат диагностики МЦКО: высокий уровень

 

Научные публикации и сертификаты:

• III Международной научной конференции: «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОЛОГИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА» для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов.–Волгоград: НИЦ «Абсолют», 2020. – 250 с. Медведева Д.Д., Круглякова Е.Д. «Геймификация процесса обучения лексическим навыкам по иностранному языку»;

• Материалы IV международного конкурса научно-исследовательских работ студентов, магистрантов и аспирантов "В мире науки: вопросы филологии, лингводидактики и переводоведения".- Чебоксары: ЧГПУ, 2020. - 200 с. Медведева Д.Д., Круглякова Е.Д. "Прямое влияние сформированности активного и пассивного запаса лексики английского языка на основе навыка говорения: методы обучения и самообучения, способы практики языка";

• III Международной научной конференции: «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОЛОГИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА» для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов.–Волгоград: НИЦ «Абсолют», 2020. – 250 с. (с.181-187) Медведева Д. Д., Позднякова М. Н. «Применение методик CELTA: презентация новых лексических единиц учащимся средней общеобразовательной школы на уроке английского языка без использования родного языка»;

• Всероссийской студенческой научно-практической конференции «ФИЛОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОДИДАКТИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» Медведева Д. Д., Позднякова М. Н. «Из опыта презентации новых лексических единиц учащимся средней общеобразовательной школы на уроках английского языка без использования родного языка посредством образовательной методики CELTA»;

• I Всероссийской научно-практической онлайн-конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ» Медведева Д. Д., Карасёва Е. В. «Из опыта использования ИК технологий в обучении иностранному языку в профильных классах средней общеобразовательной школы»;

• III Всероссийской очно-заочной студенческой научно-практической конференции «Многоязычие и поликультурное образовательное пространство в России: современные тенденции» для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов.– Орел: ОГУ, 2020.– 473 с. (с. 187-191) Медведева Д. Д., Позднякова М. Н. «Специфика контроля уровня сформированности лексических навыков говорения у учащихся 5-6 классов средней общеобразовательной школы»;

• IX Научно-практический семинар "Гуманитарные науки - школе", ФГБОУ ВО ЛГПУ, 2017 г.; Всероссийская научно-практическая конференция "Филология, лингвистика и лингводидактика в современном обществе", ФГБОУ ВО ЕГУ им. И. А. Бунина, 2016 г., 2020 г., 2021 г.; МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ» Индексируется в Scopus, GeoRef, Ulrich’s Periodicals Directory, Mendeley, Google Scholar, EBSCO Publishing, с. 598 -611 М. Н. Позднякова, И. А. Карпачева, Г. И. Панарина, Н. В. Зайцева, Д. Д. Медведева "Геймификация как способ формирования лексических навыков говорения на уроке иностранного языка в общеобразовательной школе", 2022 г.